我们说教育改变命运，

但对于乡村的孩子，

谁在引导他们的人生？

有这么一群年轻人，

他们相信，这些孩子跟你我没什么不同，

推一把，他们的梦也能实现，

这些人正在乡村教书，两年。

我们相信：

所有中国孩子，无论出身，

都应该享有同等的优质教育。

我们需要您的支持，

来共同实现这个愿景。

大寨里的美丽中国

大寨中学位于云南省临沧市云县，毗邻澜沧江。从2010年何流和队友们穿越盘桓的山路来到这片云和山的彼端支教开始算起，19位支教老师，上万节课时，数千人次受益学生，各种各样的课外项目……8年时光，校舍变了，老师和学生也变了，不变的是远处的茶马古道，以及一直在持续的支教事业。

开拓：在未知中摸索着前行

2010年从北京师范大学毕业后，何流就热血沸腾地加入了美丽中国支教项目（以下简称“美丽中国支教”）。

然而，支教之路从来就不可能一帆风顺。当学生对新老师的好奇心逐渐消退后，他们就会“摸清老师的套路”，诸多顽劣表现随之爆炸般涌现。有一次，一个学生捉住了一只虫子，拔掉它的翅膀又在尾巴拴上一条线，让它拉着一辆小车在课桌上爬来爬去。更有挑战的是教学本身：学生们普遍基础薄弱，看到亚洲地图的第一反应是，“原来日本没在欧洲啊？”种种“遭遇”让何流哭笑不得。

第一次期末考试，何流教的班级“很光荣地做到了全县倒数第一”。那个寒假，他郁闷不已。痛定思痛之下，他虚心向当地老师求教，既抓素质又抓成绩；同时通过在课堂上加入小活动，调动同学们的学习兴趣。何流还利用课余时间针对性地为同学们补习基础知识。到学期结束，学生们的成绩与当地老师教的班级成绩持平，何流稍稍松了口气。八年级开始，全班平均成绩达到70分以上，远高于其他班级的40多分。

美丽中国支教的支教期为两年，何流却教了三年。他把学生带到了初中毕业，全班60多个学生有1/3考上了高中。直到这时，何流才感到如释重负：能否考上县里的高中，基本会决定孩子们未来能否考上大学。

继承：在前人的经验中学习成长

何流之后，杨悦是又一位支教三年的项目老师。2012年从西南财经大学毕业后，杨悦来到了大寨中学。何流心里嘀咕着：小女孩文文弱弱的，会不会被学生欺负？但杨悦用了一个很艰辛但却最有效的方法打消了何流的担心，那就是——家访。

在曲折的山路上，虽然要走好几个小时，但这却是杨悦与同学们私下交流的最好时机。同学们带着杨悦游历自家周围的景点——山头的小树洞、放羊的草坡、儿时就读过的小学，并且一遍又一遍地问老师“这里美不美”。此时的杨悦，已然成了让同学们争相围绕的大姐姐。三年之间，杨悦走访了235位学生家，为每个家庭拍下一张全家福。

夯实：把每一个项目都做到细微处

在大寨中学，杨悦还和队友做起了各种各样的课外项目：图书馆、广播站、“美丽大寨”奖学金、净水系统、给近视学生配眼镜……当她结束支教，2015-2017届的新一批项目老师陶潜和罗悦悦来到大寨中学报到时，对眼前的一切惊叹不已。

杨悦通过各种渠道募集来书籍，买来图书管理软件，实现了图书馆的电子化管理，并从学生当中招募了图书管理员。依托图书馆，罗悦悦联合37所美丽中国支教项目学校开展了“陪读项目”，将782名志愿者和学生联结到了一起，双方约好共同读一本书，每周定期通电话、写信，交流读书心得。一位学生给志愿者写信说：“谢谢你在这次活动中帮助了我。我的学习一开始一塌糊涂，可是跟你通了一次电话，我对学习有了信心。我会以哥哥你为榜样考上大学。我也很开心和你一起读书。”

长期影响力：那一粒粒种子，终于等到了花开

2016年7月高考放榜，何流长舒了一口气：他那届支教老师的学生中，有学生分别考上了华中科技大学和北京航空航天大学。

2017年7月高考放榜，杨悦收获了令她最激动的礼物：她的学生小罗考上了武汉大学，阿进则考上了西南财经大学，那是杨悦的母校。

“我们太喜欢美丽中国支教的项目老师了，希望能再给我们多派几个。”在大寨中学工作了近20年的校长感慨道。

走出大寨：继续着支教公益事业

如今，何流作为美丽中国支教在广西、甘肃两地的区域负责人，为一届又一届的项目老师提供支持；罗悦悦作为广西项目地的一名教师教育与发展主管，奔波在访校的路上，为现在的项目老师提供支持；陶潜前往美国范德堡大学读教育专业的研究生，认定了教育就是自己未来一生的方向。

在美丽中国支教，还有更多像何流、杨悦、罗悦悦、陶潜等这样的年轻人。他们用两年的时间，以及更多的两年，投入到乡村教育中去，只为给乡村的孩子们提供一节节优质课堂，实现同等的优质教育。